ABDURRAHMAN VE NERMİN BİLİMLİ ATL, AML, TL, EML 2007-2008 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
10. SINIFLAR DİL VE ANLATIM DERSİ I. DÖNEM II.YAZILI YOKLAMASI (B)
    Adı Soyadı:
    Sınıf-No:

1.    Tartışmada amaca ulaşmak için nelere dikkat etmek gerekir?

2.    Öğretmenler Kurulu toplantısı, hangi yönleriyle panele, hangi yönleriyle de açık oturuma benzemektedir?

3.    Bir yazıya girişte hangi yöntemlerden faydalanılabilir?

4.    Kitap, istikbale yollanan mektuptur. Sözünden ne anlıyorsunuz?

5.    Mutluluğum, başkalarının mutluluğunu artı9rmaktır. Mutlu olmak için başkalarının mutluluğuna muhtacım ben.
Mutluluk; özgür bir toprak üstünde, özgür bir ulus arasında, özgür bir iş görmektir. Sözlerinde mutluluk hangi yönleriyle ele alınmıştır?

6.    Para konusunda nesnel ve öznel birer paragraf oluşturunuz.

7.    Bağcılar, Ülkeler, İstanbul, Kainat, Barbaros kavramlarını genelden özele doğru sıralayınız. Ve neden bu şekilde sıraladığınızı belirtiniz.

8.    Bir denizi bardağa dökersen bardağın alacağı yine bardak kadardır. Sözünden hareketle anlatımda sınırlandırma yapmanın gerekliliğini belirtiniz.

9.    Aşağıdakilerden hangisi nesnel bir anlatım değildir?
A)    Cinaslı kafiyeler, eş sesli kelimelerden oluşur.
B)    Tevfik Fikret, aruzu Türkçeye uygulayan en önemli şairdir.
C)    İstanbul, Türkiye nin en kalabalık şehridir.
D)    Orhan Veli, Garip akımının temsilcilerindendir.
E)    İstanbul, tarih boyunca pek çok kez kuşatılmıştır.

10.    Aşağıdaki metnin nasıl sınırlandırıldığını açıklayınız.

YAHYA KEMAL ŞİİRLERİ VE İSTANBUL
İstanbul, Yahya Kemal in şiirlerinde semt semt kendini bulur. Bu saatlerimizin sihirbazı İçerenköy ünden Boğaz a kadar bütün İstanbul mevsimlerini emsalsiz bir albümün yaprakları gibi karşımızda çevirir:
        Ömrüm İçerenköyü nde geçsin.

    Eyüp KÖKSAL
                                                                                                Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni